Über KlimaGESUND
Klimawandel und Klimawandelanpassung aus der Perspektive der Bevölkerungsgesundheit
Klimawandel-Curricula sind in den Gesundheitswissenschaften und Public Health derzeit und auch in Zukunft von enormer Wichtigkeit, um fachübergreifende Handlungskompetenzen zukünftiger Akteure des Gesundheitssektors zu stärken. Denn unser Gesundheitssystem, mit all seinen Akteuren, trägt die Verantwortung, einer der größten gesundheitlichen Herausforderungen des 21. Jahrhunderts bestmöglich zu begegnen und eine klimaschützende Gesundheitsversorgung zu stärken.
Vor diesem Hintergrund hat es sich das Projekt Klima-GESUND zum Ziel gemacht, ein Bildungsangebot zum Thema "Klimawandel und Klimawandelanpassung aus der Perspektive der Bevölkerungsgesundheit" mit verschiedensten Inhalten und Materialien bereit zu stellen, welches in Zusammenarbeit mit ausgewählten deutschen Hochschulen in 2021 pilotiert wurde. Die Materialien, ergänzt durch Empfehlungen für den Einsatz in der Lehre, wurden mit erfolgreichem Projektabschluss im April/Mai 2022 als web-basiertes Angebot kostenfrei zum Einsatz in der tertiären Lehre zur Verfügung gestellt. Primäre Zielgruppe sind die Disziplinen der Gesundheitswissenschaften und Public Health, aber auch assoziierte Fachrichtungen der Gesundheitsversorgung-, management und -forschung.
ECKDATEN
Projektname | Bildungsangebot zum Thema "Klimawandel und Klimawandelanpassung aus der Perspektive der Bevölkerungsgesundheit" für die Gesundheitswissenschaften und Public Health |
| Projektakronym | KlimaGESUND |
| Laufzeit | Januar 2020 - März 2022 |
| Zielgruppe | Hochschulen und Ausbildungsträger der Disziplinen der Gesundheitswissenschaften und Public Health in Deutschland |
| Durchführung | Hochschule für angewandte Wissenschaften Hamburg, Forschungs- und Transferzentrum „Nachhaltigkeit und Klimafolgenmanagement“ (FTZ-NK) |
| Förderung | Gefördert durch die Bundesrepublik Deutschland, Zuwendungsgeber: Bundesministerium für Umwelt, Naturschutz und nukleare Sicherheit aufgrund eines Beschlusses des Deutschen Bundestages |
| Förderprogramm | Förderung von Maßnahmen zur Anpassung an den Klimawandel im Rahmen der Deutschen Anpassungsstrategie an den Klimawandel |
| Förderschwerpunkt | Entwicklung von Bildungsmodulen zu Klimawandel und Klimaanpassung |
| Förderkennzeichen | 67DAS199 |
Motivation
Der Klimawandel bedroht unsere Gesundheit.
Die Folgen des Klimawandels sind auch in Deutschland bereits spürbar: Hitzewellen, Wetterextreme, Veränderungen lokaler Ökosysteme, steigende Ozonkonzentrationen oder das Auftreten neuartiger Infektionskrankheiten sind einige Beispiele - mit vielseitigen direkten und indirekten Auswirkungen auf unsere physische und psychische Gesundheit. Um den dadurch zunehmenden Anforderungen an unser Gesundheitssystem zu begegnen, bedarf es eines grundlegenden Verständnisses der Auswirkungen des Klimawandels sowie eines gezielten Trainings der zukünftigen Gesundheitsakteure.
Hier setzt die Projektidee an.
Mit dem Bildungsmodul KlimaGESUND will die HAW Hamburg die Disziplinen der Gesundheitswissenschaften und Public Health, welche für die Anpassung an den Klimawandel neben der Gesundheitsversorgung eine wichtige Rolle spielen, auf die Herausforderungen des Klimawandels für Mensch, Tier und Umwelt besser vorbereiten. Denn diese finden in der Hochschullehre in Deutschland bisher nur vereinzelt Einzug in die (Aus-)Bildungsprogrammen, allen voran Medizin und Pflege. Daher besteht die Dringlichkeit, auf die gesundheitlichen Folgen und Risiken des Klimawandels aufmerksam zu machen und die Entwicklung effektiver Anpassungsstrategien in Deutschland auch aus Sicht der Gesundheitswissenschaften und Public Health in der Ausbildung zu fördern.
KlimaGESUND setzt hier über die Bereitstellung frei zugänglicher Bildungsmaterialien zum Einsatz in der Hochschullehre,
aber auch anderer Ausbildungsformate, einen wichtigen Impuls.
KlimaGESUND verfolgt drei Kernziele:
(1) Die partizipative Entwicklung und Erprobung eines modular gestalteten, interaktiven Bildungsangebots nach dem Konzept des „Blended Learning“. Hierbei werden traditionelle analoge Lehrmaterialien mit digitalen Lern-Tools kombiniert und ein effektiver Lerntransfer angestrebt.
(2) Die Bereitstellung eines begleitenden Modulhandbuchs zum Einsatz des Bildungsangebots KlimaGESUND in den Ausbildungsbereichen der Gesundheitswissenschaften, Public Health sowie angrenzender Fachbereiche
(3) Die disziplinübergreifende Vernetzung mit und von Akteuren aus Bildung und Forschung zur Stärkung des Handlungs- und Forschungsfelds „Klimawandel und Gesundheit“ in Deutschland
Hierfür erhält das Vorhaben Unterstützung bei der Entwicklung der Inhalte durch verschiedene Arbeitsgruppen der HAW Hamburg, aber auch durch andere Hochschulen und Einrichtungen bei der Erprobung und Evaluation, z.B. der Ludwig-Maximilians-Universität (LMU) München oder der Berlin School of Public Health an der Charité-Universitätsmedizin Berlin.
Projektteam
Forschung und Lehre
Die Hochschule für Angewandte Wissenschaften (HAW) Hamburg vereint als zweitgrößte Hochschule Hamburgs praxisorientiertes, industrienahes Studieren und anwendungsorientiertes Forschen in ausgewählten Forschungsschwerpunkten. Dabei ist die Entwicklung von nachhaltigen Lösungen für die gesellschaftlichen Herausforderungen von Gegenwart und Zukunft fest im Leitbild der HAW Hamburg verankert. Hierzu zählen auch lokale, nationale und internationale Lösungsansätze auf dem Gebiet der Nachhaltigkeit und Klimaanpassung, welche am Forschungs- und Transferzentrum „Nachhaltigkeit und Klimafolgenmanagement“ (FTZ-NK) an der HAW Hamburg angesiedelt sind. Das Department Gesundheitswissenschaften an der Fakultät Life Sciences der HAW bietet mit den Studiengängen Gesundheitswissenschaften (B.Sc.), Health Sciences (M.Sc.), sowie dem internationalen Masterstudiengang Public Health (MPH) eine ideale Zielgruppe, welche sich sowohl wissenschaftlich als auch praktisch mit den körperlichen, psychischen und sozialen Bedingungen von Gesundheit und Krankheit in unserer Gesellschaft beschäftigen.
Konzeption und Entwicklung
Die Hamburger digitalnoise GmbH (technische Realisation und Konzeption) ist Spezialist in der Entwicklung und dem Betrieb von individuellen Softwarelösungen. Ein großes Augenmerk ist hierbei der digitale Lehrbereich: hierzu zählen diverse Informationsplattformen im MINT-Bereich aber auch für andere gesellschaftliche Themen — nicht zuletzt das CliMap-HEALTH Projekt. Es entstehen maßgeschneiderte Content-Management-Systeme und individuelle interaktive Frontends (Lerntools).
